นโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมาย และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ |
นโยบาย 1. การศึกษาของโรงเรียนเซนต์นิโกลาส เป็นการศึกษาที่มุ่งเน้น เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต เน้นให้ผู้เรียน 2. การศึกษาเน้นให้นักเรียนรู้จักตัวเอง รู้จักเข้าใจผู้อื่น และยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น 3. การศึกษาที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียน มีความรู้มีทักษะพื้นฐานในการดำรงชีวิต และในการประกอบอาชีพ และในการประกอบอาชีพ สามารถพึ่งตนเอง และดำรงชีวิตอย่างเป็นสุข เป็นพลเมืองดีภายใต้การปกครอง 4. การศึกษามุ่งให้นักเรียน มีความรักความกตัญญู ต่อสถาบันของตน สามารถผนึกกำลังรับผิดชอบร่วมกับผู้อื่น รู้จักปรับตัว เรียนรู้ที่จะเป็นผู้ให้ และผู้เสียสละ เพื่อความเจริญของส่วนรวม 5. การศึกษาเน้นการฝึกสังเกต พิจารณา ใฝ่หาความรู้ และค้นคว้าหาเหตุผล ส่งเสริมด้านจินตนาการ การเสริมสร้างปัญญาความสามารถ และประสบการณ์ในด้านต่าง ๆ เน้นกระบวนการเรียนรู้ 6. การศึกษาที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจ และให้นักเรียนมีพฤติกรรมที่ถูกต้อง เกี่ยวกับโภชนาการการกีฬา การออกกำลังกาย การพักผ่อน การใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ มีสุขนิสัยที่ถูกต้อง เพื่อประโยชน์ของส่วนตัวและส่วนรวม . |
วิสัยทัศน์ (Vision) -------> ผู้เรียนมีคุณธรรมและความรู้ตามมาตรฐานการศึกษา มีความสามารถในการใช้ภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีในการแสวงหาความรู้ ดำเนินชีวิตตามหลักเศรษกิจพอเพียง รู้และเข้าใจคุณค่าพระวรสาร -------> บุคลากรมีคุณธรรมจริยธรรมตามมาตรฐานวิชาชีพ มีทักษะในการปฏิบัติงาน สามารถใช้ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีในจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ -------> โรงเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มีการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบ มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ |
พันธกิจ (Mission) 1. จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรีภาพ 2. จัดกิจกรรมปลูกฝังให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์และมีจิตสาธารณะ 3. จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องและเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ 4. จัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนาให้ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างมีสติสมเหตุสมผล 5. จัดกิจกรรมพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลัดสูตร 6. จัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนาให้ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต 7. จัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ ตามมาตรฐานวิชาชีพ มีความสามารถในการบริหารงานการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการทำวิจัย 8. พัฒนาการบริหารจัดการตามมาตรฐานคุณภาพการศึกษา มีระบบการประกันคุณภาพภายในที่มีประสิทธิภาพและโปร่งใสพร้อมรับการตรวจสอบ 9. ส่งเสริมให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา 10. ส่งเสริมและพัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอนที่พัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลายและใช้แหล่งเรียนรู้อย่างคุ้มค่าตามปรัชญาเศรษฐพอเพียง 11. ส่งเสริมและพัฒนาให้สถานศึกษามีสภาพแวดล้อมแหล่งการเรียนรู้และการบริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาเต็มศักยภาพและเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ 12. จัดกิจกรรมปลูกฝังและส่งเสริมให้ผุ้เรียนรู้เข้าใจคุณค่าพระวรสารและดำเนินชีวิตด้วยความดีงามตามพระวรสาร 13. พัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามแนวทางปฏิบัติรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง |
เป้าหมาย (Goals) 1. ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ 2. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์และมีจิตสาธารณะ 3. ผู้เรียนมีความสามารถในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องและเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ 4. ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างมีสติสมเหตุแล 5. ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร 6. ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต 7. บุคลากรให้มีความรู้ตามมาตรฐานวิชาชีพ มีความสามารถในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการทำวิจัย/นวัตกรรมและทักษะการใช้ภาษาและเทคโนโลยีสารสนเทศในการพัฒนางานอย่างมีประสิทธิภาพ 8. ระบบการบริหารจัดการตามมาตรฐานคุณภาพการศึกษา มีระบบการประกันคุณภาพภายในที่มีประสิทธิภาพและโปร่งใสพร้อมรับการตรวจสอบ 9. ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วมใรการจัดการศึกษาของสถานศึกษา 10. มีหลักฐานและกระบวนการเรียนการสอนที่พัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลายและเรียนรู้อย่างคุ้มค่าตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 11. สถานศึกษามีสภาพแวดล้อมแหล่งการเรียนรู้และการบริการที่ส่งสริมให้ผู้เรียนพัฒนาเต็มศักบภาพและเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ 12. ผู้เรียนรู้เข้าใจคุณค่าพระวรสารและดำเนินชีิวิตด้วยความดีงามตามพระวรสาร 13. สถานศึกษามีการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาตามแนวทางปฏิรูปการศึกษามรทศวรรษที่สอง |
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของโรงเรียน 1. ความมีระเบียบวินัย 2. ความซื่อสัตย์ สุจริต 3.ความเมตตากรุณา 4. การประหยัด และอดออม 5. มารยาทงาม 6.ใฝ่เรียนรู้ |